Es posible mejorar la educación peruana : evidencias y posibilidades

Abstract

Detalla los principales aspectos de la educación pública, como son la situación de la escuela pública peruana antes y después de las reformas educativas implementadas en los noventa, la necesidad de establecer estándares para la formación profesional de los profesores; la relación entre el nivel educativo y la movilidad social en el Perú y la situación laboral de los maestros respecto de otros profesionales peruanos. Destaca que la educación peruana ha logrado avances en las últimos años y reconocen al mismo tiempo que los retos existentes en la actualidad son inmensos, pero pueden ser superados a través de la integración de los resultados de sus investigaciones en el diseño de políticas educativas y mediante el planteamiento de alternativas sobre estos aspectos.